ブログのアーカイブ

子どもは成績のでるテストで

テストでいい点数を取って褒められたい
悪い点数を取って叱られたくない


子ども達の気持ちです。


「せっかく勉強していったのに
小テストの点数が悪かった・・・」


そんなとき、あなたは、お子さんを叱っていませんか？


ちゃんと勉強したの？
勉強が足りないじゃない
復習できていたら点数とれるでしょ

点数が悪いという結果だけに反応して
うっかり叱ってしまいます。

しかし、
このタイミングは逆に「成績を上げるチャンス」です。

お子さんは点数を取ろうと
自分なりに勉強して小テストを受けています。
結果は別として、
「やる気」がでている状態なのです。

子どもに「やる気」があるときは
「親の言葉のかけ方と勉強のやり方次第」で
成績を上げることができます。

そのために、
親がどんな言葉をかけて
何をしたらいいのかをお話ししていきましょう。



点数を上げたい小テストの勉強は、
必ず親がそばについて手助けをします。

まず、はじめに、
言葉のかけ方です。

お子さんはガッカリしていますので
再び「やる気」がでるよう
「褒める」言葉をかけます。

今回は、結果ではなく
小テストで点数を取るために勉強をした
「がんばり」を褒めます。

「小テストの勉強、がんばってたよね！」
「点数を取るために、がんばっているね！」

お子さんは
「点数が取れなくても叱られないの？
勉強をがんばったことを褒めてくれた！」
と「がんばり」を認められた喜びを感じます。

「次もがんばってみようかな」
という気持ちになりますね。

そして、
「次の小テストで点数が取れるように
一緒にがんばってみようか！」
「がんばったら、できるよ」

励まして、勉強するスタートラインに連れて行きます。


つぎに、
親が何をしたらいいかです。

点数を上げたい教科の１週間の復習が
出来ているかをチェックします。
・やるべき宿題やテキストをやり終えているか
・間違えた問題の解き直しができているか

そして、
小テストの前日は必ずお子さんと一緒に、
暗記や漢字など完全にできているかを、
確認しながら勉強していきます。

点数を取るうえでは、この前日の最終確認が
一番大切なポイントです。

次のテストで１点でも上がれば、
「やればできる」と自信が持てます。
これを繰り返し続けることで
成績もどんどん上向いていきます。



子どもの成績を上げるきっかけは、
「やる気」を見逃さないこと。
そして、
「親の言葉のかけ方と勉強のやり方」
が重要になります。



お子さんが親の愛情を感じながら
安心して勉強できるようサポートしていきましょう。


Mother α 安藤由紀

中学受験で親が塾の勉強に協力できる
ひとつめのポイント
「子どもの家庭学習のサポート」
について前回お伝えしました。

子どもの学力を定着させることが
大切でしたね。

今回は、
中学受験で親が塾の勉強に協力できる
ふたつめのポイント
「中学受験で親が塾の勉強に協力できる環境のつくり方」
についてお話ししていきます。



中学受験で親が塾の勉強に協力できる環境といえば
「中学受験の子どもの勉強部屋」
を思い浮かべる親御さんが多いことでしょう。


あなたはいかがですか？


実際に子どもが勉強する場所は、
中学受験で親が塾の勉強に協力できる環境、
勉強に集中するためには大切なことです。

しかし、
今回お話ししたい
中学受験で親が塾の勉強に協力できる環境とは
場所のことではありません。

それは、

「心」

中学受験で親が塾の勉強に協力できる環境で
私が重要視しているのは、


「心の環境」
です。


では、
中学受験で親が塾の勉強に協力できる
ふたつめのポイント
「子どもが勉強するための心の環境」とは、
どのようなものなのか？

お話ししていきましょう。



中学受験で親が塾の勉強に協力できる
「子どもが勉強するための心の環境」とは、

中学受験で
「子どもが安心して勉強できる状態」
であることです。

まず、
中学受験で親が塾の勉強に協力して
子どもが安心して勉強するためには、

・親に信頼されている
・親に一個人として認められている
・親がどんな状況でも守ってくれる
・親に愛されている

と、子どもが感じることです。

そのために、
中学受験の親ができることは、
「親が子どもをよく見てあげること、
理解すること」
です。

中学受験で親が子どもをよく見てあげることは、
中学受験の塾の勉強だけではありません。
子どもの生活全般です。

中学受験の塾や勉強、
生活の中で子どもに何かが起きれば、
子どもの言葉や態度が変わります。

親は状況に応じて
様子を見たり、言葉をかけたり
子どもが安心する対応ができます。

また、
中学受験で親が子どもの気持ちを
理解するためには、
中学受験の塾や先生や勉強の話、
楽しいこと苦しいこと、何でも、
子どもの話を聞くことです。

そして、
どんな状況でも共感して
中学受験の子どもの気持ちを
理解してあげましょう。



中学受験で親が塾の勉強に協力できる
心の環境づくりは
「子どもが安心して勉強できる状態」
にすることです。



最後のひとつのポイントは、
次回お話しします。


Mother α 安藤由紀

中学受験で親が塾の勉強に協力できることは、
たくさんあるものです。



「中学受験の勉強で塾の６年生に
基礎固めが重要なわけ」
について前々回お伝えしました。

志望校の過去問までに
終わらせるのでしたね。

今回は、
「中学受験で親が塾の勉強に協力できること」
についてお話ししていきます。


中学受験で親が塾の勉強に協力できることに
どんなことがあるのか・・・


あなたは悩んでいませんか？


中学受験で親が塾の勉強に協力できることを、
悩んでいる親御さんがいらっしゃいます。

はじめての中学受験と中学受験の塾であれば、
中学受験の塾の勉強量とスピードに
戸惑ってしまうのも無理はありません。

中学受験で親が塾の勉強に協力しなくても
塾の復習をしっかりやれる小学４年生は、
ほんの一握り。

ほとんどの小学４年生の場合は、
中学受験で親が塾の勉強に協力しなければ、
うまくいきません。


では、
中学受験で親が塾の勉強に協力できることとは
どんなことなのか？


中学受験で親が塾の勉強に協力する、
そのポイントについて
お話ししていきましょう。


中学受験で親が塾の勉強に協力できる
ポイントは３つ。

中学受験で親が塾の勉強に協力できる
ひとつめのポイントは
「子どもの家庭学習のサポート」です。

中学受験で親が塾の勉強に協力できる中で
直接的に成績にかかわる親の協力です。

この
中学受験で親が塾の勉強に協力できる、
家庭学習への協力は大きく

１、 子どものスケジュール
２、 塾の勉強の復習の管理

１の、中学受験の塾の復習を家庭学習でおこなう
スケジュールは、勉強内容を親が把握した上で、
お子さんと確認してください。

２の、中学受験の塾の勉強の復習の管理は、
もちろん、終わることも大切ですが
親が関わり、子どもが勉強の内容を理解しているのか
確認することがもっと大切になります。

中学受験の親も子も、
塾の成績の数字にこだわります。

しかし、
その前に


中学受験の親がこだわるベきところは、
毎日の中学受験の塾の勉強をしっかり復習し、
子どもの学力を定着させることにあります。


中学受験で親が塾の勉強に協力できる
ふたつめのポイントは、
次回お話しします。

Mother α 安藤由紀

子どもを褒める日常的なこと

あなたは、「あいさつ」を大切にしていますか？


朝、一日の始まりは「おはよう」から。
そして「おやすみなさい」で
一日をしめくくります。

「すべての基本は“あいさつ”から」と
言われるほど、生活する上ではとても大切です。
小さな頃から、そして今でも
子どもは親をお手本に学び続けています。



「あいさつ」は、心を表す言葉。



「褒める」ことを含めて、
親子や人とのコミュニケーションの
きっかけにしていきましょう。


それでは、
毎朝の「おはよう！」から
お子さんがどのような「あいさつ」をしているのか
注意深く観察し、褒めてみましょう。

「あいさつ」がよくできている時は
「いいあいさつね！」
「元気がいいね！」と
褒めてあげるといいですね。

色々な「あいさつ」に応じて、
褒める言葉を工夫してみること。

また、当たり前な「あいさつ」でも、
褒めて、あなたのひと言を添えることで、
お子さんが「あいさつ」する喜びを感じるでしょう。


参考のために、
不器用な私の息子の場合でお話ししていきます。

食事の時「いただきます！」と
元気に言ってくれると
「元気だね！よく噛んで食べてね！」と
声をかけます。

また、「ごちそうさま」と言って
食器をさげてくれると
「ありがとう、助かるわぁ」と、
当たり前かもしれませんが、
私は褒めています。

息子に頼まれた物を渡す時、
大抵「ありがとう」と言ってくれます。
しかし、子どもは「ありがとう」が少し苦手。

ですから、
「“ありがとう”が言えるね！」
と、笑顔で顔を見て褒めます。

時たま、黙って受け取ろうとする時、
私は「はい、どうぞ」と言って渡します。
そうすると「あっ、ありがとう」と気づいて
言うことができます。

これは、優しく何度も繰り返しながら
褒めるよう心がけています。


親が、日常の些細な「あいさつ」を
褒めることによって、
子どもは「自分を、よく見てくれている、
親に認められている」と感じます。

これは、親子のコミュニケーションが
増えるばかりでなく、
子どもの「やる気」がでるという
メリットにもなります。

親子で受験勉強を進める上では
とてもいい状態といえるでしょう。


人の心を開くきっかけとなる
「あいさつ」


人とのコミュニケーションの大切さを
子どもに教えると同時に、私たち親も再認識すること。
そして、いろいろな場面で
子どもの「あいさつ」を褒めていきましょう。


Mother α 安藤由紀

中学受験の勉強で塾の６年生の基礎固めが重要なわけを
あなたはご存知ですか？



中学受験の勉強で志望校の合格を目指す６年生は
「春から夏までの土台作りが最も重要」
というお話しを前回しました。

５年生の塾の復習も
しっかりやるのでしたね。

今回は
「中学受験の勉強で塾の６年生に基礎固めが重要なわけ」
についてお話ししていきます。



中学受験の勉強で塾の６年生の基礎固めは、
夏休み終わりまでに終了する様に
塾のカリュキュラムが組まれています。

そのわけは、


中学受験の
「過去問」です。


中学受験の勉強で塾の６年生は
基礎固めを終わらせてから、
自分の志望校の過去問を解くことがベストだからです。

しかし、
中学受験の勉強で塾の６年生が基礎固めを
夏休み終わりまでに終了できない場合もあります。

・中学受験の勉強で塾の６年生の勉強のペースに
ついていけてない
・中学受験の勉強が辛くて勉強に「やる気」がない
・中学受験の勉強で塾の６年生に反抗期
などなど

中学受験の勉強で塾の６年生の基礎固めが
親の思う様に終わらない理由も様々です。


しかし、
たった１つ断言できることは


中学受験の勉強で塾の６年生の基礎固めが
夏休み終わりまで終了できないことは
中学受験の過去問を解く上で
「絶対的に不利」だということです。


それでは、
中学受験の勉強で塾の６年生の基礎固めが
夏休み終わりまで終了しないのが
なぜ絶対的に不利なのか？

私の息子の場合でお話ししましょう。


息子が中学受験の勉強で塾の６年生だったころ、
反抗期と受験のストレスから
基礎固めが終わらないまま秋を迎えてしまいました。

私は、中学受験の勉強で塾の６年生の基礎固めが
夏休み終わりまで終了しなくても
「きっと何とかなる！」
と思っていました。

しかし、

中学受験の勉強で塾の６年生の基礎固めを終えないまま、
はじめて息子が自分の志望校の過去問を解いて、
その結果に愕然としました。

「中学受験の志望校の過去問が解けない・・・」
「歯が立たない・・・」

反抗期の息子自身も大きなショックを受けました。

中学受験の自分の志望校の過去問から拒否されて、
すっかり自信を失ってしまいました。

もう、春にも夏にも戻れない・・・

自分の志望校の過去問をはじめるまでに
中学受験の勉強で塾の６年生の基礎固めが終わらないと
「自分の志望校の過去問が解けない現実」を
突きつけられるのです。

その中学受験の勉強の厳しさを
身を持って体験させられました。



いかがでしょうか？
中学受験の勉強で塾の６年生の基礎固めが重要なわけ
おわかりいただけましたね。

今は春。

毎日、塾の勉強や中学受験の勉強の基礎固めを
意識を持っておこなえば、
学力がしっかりついていく時期です。

中学受験の勉強が厳しい段階の塾の６年生を、
ぜひ、家族みんなで温かく支えていきましょう。

中学受験の勉強と反抗期については、
また改めてお話ししますね。


Mother α 安藤由紀

子どもがやる気になる褒め方

これまでの五回で、
子どもを褒めるには
立派な大きなことである必要はない。
むしろ、小さなことで褒められた方が、
子どもは嬉しい。

そして、「小さな褒めること」を
毎日探し続けることで
私たち親自身が
毎日の生活で色々ないいことに
気づけるようになる。
というお話しをしました。


褒めるヒントとして
「時間」「算数の問題」「習い事」
の３テーマを提案してきました。



あなたは、1日1つずつ、
褒めることを探せるようになりましたか？



３テーマの褒めるヒントを元に、
それができていれば、
あなたのお子さんに笑顔と良い変化が現れます。

そして、あなたも
現れた変化に気づくことができましたか？

さて、
「小さな褒めること」を探すことに
だいぶ慣れてきたことでしょう。

今度は
お子さんの日ごろのがんばりからヒントを
差し上げましょう。

「小テスト」をテーマに探してみましょう。


小テストは毎回の授業の復習が
できているかを確認するもの。
点数が取れなければ
「勉強不足」と言ってしまいますね。

お子さんもテストの点数、
そして、何より
点数に対する親からの言葉が気になっています。

そこで、参考のために
私の息子の小テストの点数に対する
褒め方をお伝えします。


息子の塾は、４教科各週1回の授業で、
そのたび小テストが行われます。

「小テストで点数をしっかり取ろうね」と
息子と約束しています。

前回より１点でも上がった場合は、
「よかったね！がんばってるね！」と褒めます。

前回と同じ点数の場合でも
「がんばっているから、同じ点数が取れたね」と
褒めて、がんばりを認めます。

そして、前回より点数が下がった場合でも
「がんばっているよね、問題読み間違えたかな？
一緒に見てみようか」と、
褒めて、がんばりを認めます。

点数が下がった時の息子の反応ですが、
先に、がんばりを認めているので
素直に解き直しに入ります。

そして「あっ、本当だ！問題読み違っていた。」
「漢字、一本足りなかった。あれっ？？？」

「次は、気をつけようね！」
コレで、丁寧に解く意識を学んで
解き直しも終了です。


小テストで点数が下がったとしても、
お子さんは、いつもがんばっています。

何点取っても
親が、がんばりを認める言葉をかければ
「次回も、がんばろう」
と、やる気がでてきます。


点数だけでなく
お子さんの、よく勉強できているところや
がんばりにも着目して
「小テスト」でも探してみましょう。



お子さんのやる気がでる
「小さなことを、毎日褒めること」

ぜひ、これからも続けていきましょう。


Mother α 安藤由紀

私立中学の受験で志望校の合格を目指す６年生の勉強では、
チャンスを逃してはいけない時期があります。


私立中学の受験で塾の新６年生の家庭学習では
「２ヶ月間我慢して努力を重ねることが重要」
というお話を以前しました。

３つの大きなポイントが
ありましたね。

今回は
「私立中学の受験で志望校の合格を目指す６年生の勉強は」
についてお話ししていきます。

私立中学の受験で志望校の合格を目指す６年生の勉強では、
思う様に上がらない子どもの偏差値に
親もイライラしてしまいます。


あなたはいかがですか？


私立中学の受験で志望校の合格を目指す６年生、
勉強をやっているのに偏差値が上がらない・・・
偏差値の現状維持すら難しい・・・

しかし、
私立中学の受験で志望校の合格を目指す６年生の勉強が
どんなに大変でも、偏差値に悩まされても
そろそろ志望校を固める時期がやってきます。

何としても、
一番行きたい私立中学の志望校を受験できる様に
私立中学の志望校の偏差値まで上げていきたい・・・


では、
私立中学の受験で志望校の合格を目指す６年生の勉強は
どうすればいいのでしょう？


それは、
「土台作り」

つまり
私立中学の受験で志望校の合格を目指す６年生の勉強は
「春から夏までの土台作り」
が最も重要です。


それでは、
私立中学の受験で志望校の合格を目指す６年生の勉強の
「春から夏までの土台作り」
についてお話ししましょう。

私立中学の受験で志望校の合格を目指す６年生の勉強で
土台作りはどうすればできるのか？

それは、
私立中学の受験で志望校の合格を目指す６年生の、
夏までの塾のカリキュラムの勉強を
しっかりやることで土台ができあがります。

私立中学の受験の夏までの塾のカリキュラムを
しっかりやるために必要なことは

１、５年生の復習ができていること
２、６年生の勉強の質と量に慣れていること

１は、私立中学の受験で志望校の合格を目指す
６年生の勉強では必須です。
現時点で５年生の復習ができていない部分があれば、
親が単元を絞って勉強しましょう。

２は、私立中学の受験で６年生の勉強で大切な
「しっかり考え理解する勉強」
その上で、勉強を消化するためには欠かせません。

しかし
私立中学の受験で６年生の勉強量が
お子さんの現状にあまりに無理な量であれば、
私立中学の受験の勉強の優先順位を
塾に相談した方がいい場合があります。

私立中学の受験で志望校の合格を目指す６年生は、
「夏休みまでが勝負」といえるほど
重要な時期を迎えています。

私立中学の受験で志望校の合格を目指す６年生の
予想以上の大きな負荷のかかる勉強に

私立中学を受験させるのが
「かわいそう」
と思われるでしょう。

しかし、
私立中学を受験するなら
今、受験の勉強をやらせない方が
「かわいそう」
なのです。



私立中学の受験で志望校の合格を目指す６年生の勉強は
「春から夏までの土台作り」
が最も重要です。



私立中学の受験、
親子で協力して乗り越えていきましょう。


Mother α 安藤由紀

子どもがやる気になる褒め方

これまでの四回で、
子どもを褒めるには
立派な大きなことである必要はない。
むしろ、小さなことで褒められた方が、
子どもは嬉しい。


そして、「小さな褒めること」を
毎日探し続けることで
私たち親自身が
毎日の生活で色々ないいことに
気づけるようになる。
というお話しをしました。


褒めるヒントとして
「時間」「算数の問題」「習い事」
の３テーマを提案してきました。


あなたは、1日1つずつ、
褒めることを探せるようになりましたか？


３テーマの褒めるヒントを元に、
それができていれば、
あなたのお子さんに笑顔と良い変化が現れます。

しかし、あなたにも変化が現れているはずです。

変化が現れていないと感じるとしたら、
それは成長しているのに
気づいていないだけかもしれません。
それは、他人から気づかされることもあります。


私の息子の小学６年の時を例に
お話ししましょう。

息子とは、塾のない日は５時から勉強を始める
約束をしていました。

最近、受験勉強のストレスか
放課後のサッカーで学校を出る時間が遅く、
走って帰宅するも、５時過ぎている状態でした。

そんなある日、私が用事で留守にしていた時のこと、
５時５分前に、私の携帯電話が鳴りました。
自宅に帰宅した息子からです。

息子：「勉強は何から始めればいいの？
その次は何をすればいいの？」

勉強予定を出し忘れた私は、
勉強の順番を話し電話を切りました。

勉強開始時間前に自分から聞いて来るなんて・・・
「初めてだ」どうしたんだろう？
何か意識が変わったのだろうか？

「えらいなぁ～」と感じたので、
帰宅してから真っ先に、そのことを褒めました。

私　：「今日は勉強時間に間に合うように
学校から帰ってきてえらかったね！」

息子：「間に合わないと思って、凄～く走ってきたんだ」

私　：「間に合うように走ってきたんだ！
えらかったね」

息子：「え～っ、いつものママだったら走ってきて
えらいなんて褒めないのに、いつもと違う！！」

私　：「そうかなぁ～」

息子：「いつものママだったら、遅くなって走るんだったら
もっと早く学校を出てくればいいじゃない！っていうよ」

私　：「・・・」

私自身、息子から指摘された
「言い方の違い」に正直、ハッとしました。

驚いたのは、いつもと同じ行動に対して、
私が完全に視点を変えて褒めていることです。
それも、無意識に自然に褒めれている。

息子が感じるほど、私に変化が現れているとは・・・

この日は、自分自身の成長を含めて
親子で「成長」を感じることができた
嬉しい日となりました。



あなたも、
「毎日褒める小さなこと」を探し続けることで、
きっと変わっているはずです。
ただ、それに気付けていないだけです。


親子で成長できる
「小さなことを毎日褒めること」
さらに続けていきましょう。


Mother α 安藤由紀

中学受験の勉強で進学塾の子どもが忘れてはいけないこと
子どもが理解しておく大切なことがあります。



中学受験の勉強で進学塾に
お子さんは楽しく通っていますか？

「中学受験の勉強の進学塾で
子どもが勉強をはじめた！」
というご家庭は多いのではないでしょうか。

中学受験の勉強で進学塾に子どもが通いはじめると


中学受験の進学塾に子どもが合っているのか？
中学受験の勉強を進学塾でやっていけるのか？


中学受験の勉強で進学塾に
子どもが通いはじめた親御さんは
不安を感じているはずです。

中学受験の勉強で進学塾に
通いはじめた子ども自身も、

進学塾の新しい「先生」「お友達」
進学塾の中学受験の「勉強内容」
進学塾の「授業方法」への期待と不安。

そして、
中学受験の勉強で進学塾に通いはじめた
子どもの体力的な面も合わせて、
子どもが中学受験の進学塾に慣れるまでには
時間がかかります。



あなたのお子さんは、
なぜ、進学塾に通っているのか理解していますか？


中学受験の勉強で進学塾に
通いはじめたばかりの子どもも、
もうすっかり慣れている子どもも
中学受験の勉強で進学塾の子どもが忘れてはいけないことは


なぜ、進学塾に通っているのか？
なぜ、進学塾で勉強しなければならないのか？


中学受験の勉強で進学塾の子どもに
意志を再確認しておく必要があります。

「子どもに中学受験という目標があるのか」
「子どもに中学受験に合格するための勉強を
するつもりがあるのか」
ということです。

中学受験の勉強で進学塾の勉強は
進むスピードも速く、内容も難しいです。
中学受験の進学塾で成績が下がり苦しくなった時、
自分のための勉強なら、がんばれます。

しかし、
何のための勉強かもわからず、
やらされている勉強であれば、
子どもは「がんばれない」のです。

中学受験の進学塾、
中学受験の勉強自体でも、
途中脱落の可能性も・・・



そのために、
中学受験の勉強で進学塾の子どもに重要なことは、
「進学塾に通う子どもの意志を確認すること」
です。



中学受験の勉強で進学塾の子どもに意志を確認することは、
・中学受験をするのか
・中学受験をする理由
この二つは必要です。

もし、中学受験の勉強で進学塾のお子さんの
意志がはっきりしない場合は、

子どもが将来、何になりたいかの希望や
子どもが中学校でやってみたいことなどを
聞いてみましょう。

そして、
それがかなう中学校の情報などを
お子さんに教えてあげてください。
中学受験の勉強で進学塾に通うにあたっては

「中学受験をするんだ」

というお子さんの気持ちがはっきりすれば、
スタートの時点では十分です。

これがはっきりしていれば、
中学受験の勉強で進学塾の子どもが
目標の第一志望校が決まるまで
がんばっていけるでしょう。



子どもによって個人差はありますが、
中学受験の勉強で進学塾に通った
私の息子の場合です。

中学受験の第一志望校を
まだ決めていない小学4年の時、
中学受験をする理由はわかっていました。

それでも、
中学受験の進学塾の勉強時間に追われ、
自分のやりたいことに制限がかかり、
一度、ストレスが身体に現われたことがあります。

ですから、
中学受験の勉強で子どもが
なんとなく進学塾に通っていればなおさらです。

中学受験の進学塾に慣れ、
進学塾の成績や順位がシビアになった時、
子どもは辛くなります。



中学受験の勉強で進学塾の子どもが忘れてはいけない
大切なことは、
「進学塾で勉強しているのは中学受験をするから」
という目的意識を持つことです。



ぜひ、
中学受験の勉強で進学塾の子どもの意志確認をかねて
中学受験のことについて
親子で話し合ってみてはいかがでしょうか。


Mother α 安藤由紀

子どもが勉強しているとき

「あっ、“平面図形”後でやってもいいでしょ？」


お子さんは、苦手科目を
いつも後回しにしていませんか？


子どもが勉強している中で
どんな子どもでも苦手科目はあるものです。

子どもが勉強して成績を上げるためには、
苦手意識を克服しなければなりません。
でも・・・

子どもが勉強を何回やってもなかなかできない
一生懸命解いてもわからない
覚えようと思っても覚えられない
よく理解できない

このままでは、
子どもが勉強を嫌いになる日も
そう遠くはなさそうです。

子どもの勉強で
苦手な科目が嫌いになっては一大事。



そのために、
子どもの勉強では
「苦手科目でも、できる意識を持たせること」
が重要となります。



では、その子どもの勉強の方法について
お話ししていきましょう。

子どもの勉強でできる意識を持たせるためには
その科目の苦手意識のないレベルまで
戻る必要があります。

子どもは勉強が、
「苦手だからできない」と思っています。
ならば「できそうなところまで立ち戻る」
ということなのです。

その子どもの勉強の方法は、
やるべき問題の上限レベルを
今、つまずいている問題レベルの
ひとつ下に下げます。

例えば
子どもの勉強の難易度レベルが１・２・３であれば
３の応用までやっていたお子さんは２までに、
２までやっていたお子さんは１の基礎まで下げます。

苦手な科目の子どもの勉強では、
基礎をしっかり説明、理解させたうえで、
簡単な問題から丁寧に解いていきます。

子どもは勉強を苦手と感じているだけに、
苦手科目は頭に入っていきづらい部分もでてきます。
そこは、繰り返してできるようにしましょう。

子どもの勉強で簡単な問題からでも
自分でクリアすれば
「わかる」「できる」
と喜びを感じることができます。



そして、
もうひとつ子どもの勉強で大切なことは
その時に、親が褒めて認めてあげることです。

「よく考えたらできたね！」
「がんばって解いたね！できたね！」

子どもは勉強の中で苦手科目の問題が解けたこと
そのことを親から褒められたこと
この両方から
「できた」と認められた喜びを実感します。

子どもの勉強で「できない」ことは、
苦手意識を高め嫌いになるきっかけとなります。

子どもの勉強で苦手な科目を
好きになることまではできませんが、
子どもの勉強のやり方次第では
普通レベルの問題が「できる」ようになります。



子どもが勉強で
苦手が嫌いにならないためには
「苦手科目でも、できる意識を持たせること」
が重要です。



子どもの勉強では、
親の協力があってこそ
しっかりした土台が出来上がっていきます。

子どもの勉強のバランスをとりながら
親子二人三脚でがんばっていきましょう。


Mother α 安藤由紀